Чему учат игрушки и как их выбирать?

Чему учат игрушки и как их выбирать?

Вы давно играли с ребёнком? Или: маме некогда, папа устал на работе, бабушка «гуляет» с малышом исключительно в магазин, дедушка считает, что лучше ребёнка чему-нибудь учить, чем бесполезными глупостями заниматься?…А между тем, только спонтанная и свободная игра, которая «в радость», способна развить ваше малое дитя интеллектуально и эмоционально. Именно в игре вы, родители, можете узнать, что ребёнок умеет и знает, какой у него характер. Играя с ребёнком, вы можете узнать о его мечтах и страхах;…

Read More

Двигательная активность и общительность ребенка от года до 7 лет

Двигательная активность и общительность ребенка от года до 7 лет

Решающую роль играет развитие двигательной активности малыша. В 1-й год жизни он учится многому и добивается успехов. Разве не успех умение встать на ноги? Ходьба для него очень непростое дело. Маленькие ножки ступают с заметным напряжением. Управлять своими движениями ребенок еще не может, поэтому то и дело теряет равновесие. Совсем беда, если впереди стоит стул, который надо обойти, или что-то подвернулось под ноги: тут уже не удержаться, но хорошо бы упасть не на пол, а…

Read More

Нервно-психическое развитие детей от 1 года до 8 лет

Нервно-психическое развитие детей от 1 года до 8 лет

Нервная система развивается в процессе внутриутробного созревания. При рождении ребенка нервные клетки больших полушарий мозга еще незрелые, развитие и дифференцирование их продолжается в основном в течение первых 3 лет жизни, но завершается только к 8 годам. Двигательные умения приобретаются медленно. Вначале малыш ходит неустойчиво, к 1,5 года походка у него становится четкой, но только после 2 лет он начинает прыгать, то есть у него совершенствуется координация движений. Так же постепенно совершенствуется и психическое развитие. В…

Read More

Развитие способностей ребенка в игре

Развитие способностей ребенка в игре

Трудно представить детство без игр. Игра – естественное, увлекательное занятие для ребенка, стремление к осмыслению окружающей жизни. Однако игра воспитывает только тогда, когда взрослые руководят ею, придают ей верный характер. При этом нужны такт, умение определить меру вмешательства в игру, правильно оценить силы и возможности малыша. Начиная с 9 мес., когда ребенок может отыскать предмет, названный родителями, с ним можно проводить специальные игры, которые способствуют пониманию речи, учат сосредоточиваться, смотреть и слышать. Например, ребенку показывают…

Read More

Развитие самостоятельности у ребенка 2-3-х лет

Развитие самостоятельности у ребенка 2-3-х лет

Говоря о воспитании детей, нельзя обойти такую важную тему, как привитие им навыков самостоятельности. В первые 3 года малыш овладевает многими навыками и привычками тем успешнее, чем аккуратнее соблюдается при этом ряд правил. Во-первых, для закрепления навыков важно, чтобы все действия ребенок выполнял в одной и той же последовательности. Во-вторых, действия с самого начала должны выполняться правильно (приобретенный навык очень устойчив, изменить его потом трудно). В-третьих, учить ребенка нужно терпеливо, помогая ему освоить каждое отдельное…

Read More
1 2